09 فروردین 1403
فاطمه احمدپور

فاطمه احمدپور

مرتبه علمی: استادیار
نشانی: دانشکده مهندسی سیستم های هوشمند و علوم داده - گروه ریاضی
تحصیلات: دکترای تخصصی / ریاضی
تلفن: -
دانشکده: دانشکده مهندسی سیستم های هوشمند و علوم داده

مشخصات پژوهش

عنوان
وضعیت استدلال و اثبات در کتاب درسی ریاضی پایه هفتم ایران
نوع پژوهش مقالات در همایش ها
کلیدواژه‌ها
reasoning and proof, textbook, content analysis,seventh-grade.
پژوهشگران فاطمه احمدپور (نفر اول) ، محمدرضا فدایی (نفر دوم)

چکیده

The aim of this study is to investigate some aspects of the status of reasoning and proof in Iranian seventh-grade mathematics textbooks. A content analysis methodology has been used. We classified the units of analysis according to “the modes of reasoning”. A significant class of deductions was indicated, which are absent in Stacey and Vincent's categories (2009).