10 فروردین 1403
فاطمه احمدپور

فاطمه احمدپور

مرتبه علمی: استادیار
نشانی: دانشکده مهندسی سیستم های هوشمند و علوم داده - گروه ریاضی
تحصیلات: دکترای تخصصی / ریاضی
تلفن: -
دانشکده: دانشکده مهندسی سیستم های هوشمند و علوم داده

مشخصات پژوهش

عنوان باورهاي معلمان رياضي دوره متوسطه نسبت به رياضي و حل مسئله رياضي
نوع پژوهش مقالات در نشریات
کلیدواژه‌ها
ثبت نشده‌است!
مجله مطالعات برنامه درسی
شناسه DOI
پژوهشگران فاطمه احمدپور (نفر اول) ، محمدرضا فدایی (نفر دوم) ، ابوالفضل رفیع پور (نفر سوم)

چکیده

در این مقاله، یافته های مطالعه ای گزارش می شود که به کنکاش باورهای معلمان ریاضی در مورد ماهیت ریاضی، و یاددهی و یادگیری آن پرداخته است. 26 معلم ریاضی دوره متوسطه در پژوهش حاضر شرکت نمودند. آنها بر طبق پاسخهایی که به پرسشنامه پیمایش باورها دادند، توسط تحلیل خوشه ای گروهبندی شدند. این تحلیل نشان داد که بسیاری از معلمان، نسبت به حل مسئله و دانش آموز-محوری باور مثبت داشتند. معلمان زن نسبت به همکاران مرد خود، بیشتر از رویکردهای دانش آموز- محور در تدریس استفاده می نمایند. این پژوهش به این نتیجه رسید که تنها داشتن سابقه تدریس بیشتر، عامل تعیین کننده در ایجاد باورهای مثبت راجع به حل مسئله و دانش آموز- محوری در معلمان ریاضی نیست.