18 شهریور 1403
دانشگاه خلیج فارس
English
مصطفی دهقانی
مرتبه علمی:
استادیار
نشانی:
دانشکده ادبیات و علوم انسانی - گروه روان شناسی
تحصیلات:
دکترای تخصصی / مشاوره خانواده
تلفن:
077
دانشکده:
دانشکده ادبیات و علوم انسانی
پست الکترونیکی:
m [dot] dehghani [at] pgu [dot] ac [dot] ir
صفحه نخست
تحصیلات
علایق پژوهشی
فعالیتهای پژوهشی
عناوین دروس
سوابق اجرایی
آموزش های کاربردی
انجمنهای علمی
پیوندها
مشخصات پژوهش
عنوان
نقش سبک فراهیجانی، سازگاری زناشویی و پردازش هویت والدین در پیش بینی سلطه پذیری و ترس از ارزیابی منفی در فرزندان
نوع پژوهش
پارسا
کلیدواژهها
سلطه پذیری، ترس از ارزیابی منفی، سبک فراهیجانی، سازگاری زناشویی، پردازش هویت والدین.
پژوهشگران
مریم بیگی هارمی (دانشجو)
،
مهناز جوکار (استاد راهنما)
،
مصطفی دهقانی (استاد مشاور)
چکیده
زمینه: سلطه پذیری و ترس از ارزیابی منفی پیامدهای روان شناختی زیادی برای کودکان به همراه دارد. هدف: هدف این پژوهش بررسی نقش سبک فراهیجانی، سازگاری زناشویی و پردازش هویت والدین در پیش بینی سلطه پذیری و ترس از ارزیابی منفی در فرزندان می باشد. روششناسی: روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. کلیه دانش آموزان و والدین آنها بود که در 4 مدرسه دخترانه و پسرانه دوره اول متوسطه (سال تحصیلی 1400-1401) شهر بوشهر، جامعه آماری این پژوهش بودند و از این تعداد، 223 نفر از بین تمامی دانش آموزان و خانواده آنها انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه های فرم کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی لری (1983)، دیدگاه فراهیجانی والدین ایولینی که (2006)، سازگاری زناشویی اسپانیر (1976)، سبک های پردازش هویت برزونسکی (2013) و شخصیتی چندجنبه ای برن رویتر (1935) استفاده شد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: سلطه پذیری و ترس از ارزیابی منفی با سبک فراهیجانی، سبک اطلاعاتی، سبک هنجاری و سازگاری زناشویی همبستگی منفی معنیدار و با سبک سردرگم/اجتنابی همبستگی مثبت معناداری دارد. 54 درصد از واریانس سلطه پذیری و 47 درصد از واریانس ترس از ارزیابی منفی در فرزندان بر اساس سبک فراهیجانی، سازگاری زناشویی و سبک های پردازش هویت والدین قابل پیشبینی است. نتیجهگیری: بر اساس یافته های پژوهش سبک فراهیجانی، سازگاری زناشویی و سبک های پردازش هویت والدین می توانند سلطه پذیری و ترس از ارزیابی منفی فرزندان را پیش بینی کنند؛ بنابراین می توان اظهار داشت با اصلاح سبک های پردازش هویت و بهبود سبک فراهیجانی و سازگاری زناشویی می توان سلطه پذیری و ترس از ارزیابی منفی فرزندان را کاهش داد.