امیر فرخ نژاد

یک سازمان چابک، فرایندهای سازمان و افراد را با فناوری پیشرفته ترکیب می‎کند تا نیازها و انتظارات مشتری را در مدت زمان نسبتا کوتاه برآورده کند. چابکی و یادگیری سازمانی از موضوعات مرتبط با تغییر و تحولات سازمانی هستند. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر سازمان یادگیرنده بر چابکی سازمانی در سازمان تامین اجتماعی استان بوشهر می‎باشد. این پژوهش از لحاظ هدف از نوع پژوهش‏های کاربردی است و از نظر روش گردآوری داده‏ها از نوع توصیفی - پیمایشی می‎باشد. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان اداره کل تأمین اجتماعی اعم از کارکنان رسمی، رسمی، پیمانی و قراردادی می‎باشد. حجم نمونه براساس فرمول کوکران 117 نفر تعیین شد که به شیوه نمونه‎گیری تصادفی ساده پرسشنامه بین آنان توزیع شد. ابزار گردآوری داده‎ها شامل پرسشنامه سازمان یادگیرنده مارکوارت (1998) و پرسشنامه چابکی سازمانی شریفی و ژانگ (1999) بود. یافته‎های تحقیق نشان داد که سطح چابکی سازمانی تقریباً بیش از نیمی از کارکنان2/57 درصد در حد متوسط می‏باشد. نتایج آزمون فرضیه‏های تحقیق نشان داد که بین سازمان یادگیرنده و ابعاد آن از قبیل 1- پویای‏‎های یادگیری 2- تحول سازمانی 3- توانمندسازی افراد 4 مدیریت دانش و 5- به‎کارگیری فناوری با چابکی سازمانی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد.