راضیه خرم آبادی

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سرمایه های روانشناختی، انعطاف پذیری شناختی و مشکل در تنظیم هیجان با گرایش به رفتارهای پر خطر در نوجوانان بود.روش: این مطالعه از نوع تحقیقات همبستگی بود. جامعه آماری دانش آموزان متوسطه دوم شهر اصفهان در سال 1400 -1401 بودند که با استفاده از روش نمونه گیری طبقهای چندمرحلهای تصادفی از بین دانش آموزان مشغول به تحصیل در ناحیه 5 شهر اصفهان انتخاب شدند. برای جمعآور ی دادهها از پرسشنامههای سرمایه روانشناختی، انعطاف پذیری شناختی، دشوار ی در تنظیم هیجان و رفتارهای پرخطر نوجوانان استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که متغیر سرمایه روانشناختی نتوانسته گرایش به رفتارهای پرخطر را پیشبینی کند اما دو متغیر انعطافپذیری شناختی و مشکل در تنظیم هیجان توانسته اند رفتارهای پرخطر در نوجوانان را پیشبینی کنند. نتایج همچنین نشان داد که متغیرهای سرمایه های روانشناختی و رفتارهای پرخطر در دو گروه دختران و پسران تفاوت معناداری ندارد؛ ولی در متغیرهای انعطاف پذیری شناختی و مشکل در تنظیم هیجان تفاوت معناداری وجود دارد . نتیجه گیری: با توجه به تأثیرگذاری سرمایههای روانشناختی و انعطافپذیری شناختی و مشکل در تنظیم هیجان بر گرایش نوجوانان به رفتارهای پرخطر توصیه میشود از برنامه های آموزشی - درمانی جهت آگاهی رسانی ورفع آسیب در مدارس استفاده شود.