15 آذر 1404
دانشگاه خلیج فارس
English
مهسا هاشمی
مرتبه علمی:
استادیار
نشانی:
دانشکده ادبیات و علوم انسانی - گروه زبان و ادبیات انگلیسی
تحصیلات:
دکترای تخصصی / زبان و ادبیات انگلیسی
تلفن:
077
دانشکده:
دانشکده ادبیات و علوم انسانی
پست الکترونیکی:
mahsahashemi [at] pgu [dot] ac [dot] ir
صفحه نخست
تحصیلات
علایق پژوهشی
فعالیتهای پژوهشی
عناوین دروس
پیوندها
مشخصات پژوهش
عنوان
Acculturation and Identity in Mohsin Hamid's The Reluctant Fundamentalist and Amitava Kumar's Immigrant Montana
نوع پژوهش
پارسا
کلیدواژهها
Acculturation, Identity, Immigration, Mohsin Hamid, The Reluctant Fundamentalist
پژوهشگران
زینب ستاره (دانشجو)
،
عبدالمحمد موحد (استاد راهنما اول)
،
مهسا هاشمی (استاد مشاور)
چکیده
پژوهش حاضر بررسی جنبه ای از رمان بنیادگرای ناراضی اثر محسن حمید است که تاکنون مورد توجه منتقدان قرار نگرفته است، یعنی رابطه هویت قهرمان رمان و راهبردهای فرهنگ پذیری با استفاده از نظریه ها و مفاهیم زیر: نظریه ی استراتژی های فرهنگ پذیری جان دبلیو بری ، نظریه هویت اجتماعی هانری تاجفل، ومدل توسعه هویت قومی ژان فینی. در این تحقیق سعی خواهم کرد به این سوال کلیدی پاسخ دهم: قهرمان رمان چگونه حس منحصر به فرد خود را در کشور میزبان خود می سازد؟ رابطه بین راهبردهای فرهنگ پذیری و هویت قهرمان اصلی بنیادگرای ناراضی چیست؟ چگونه شخصیت اصلی بنیادگرای ناراضی با مسائل هویت اجتماعی/قومی خود در حالی که راهبردهای فرهنگ پذیری خاصی را اتخاذ می کند، برخورد می کند؟ هدف این تحقیق کشف راهبردهای فرهنگ پذیری قهرمان فیلم بنیادگرای ناراضی و روش هایی است که این راهبردها بر هویت های اجتماعی/قومی او تأثیر می گذارند یا تحت تأثیر قرار می دهند. این پایان نامه یک پروژه تحقیقاتی کتابخانه ای است. از طریق تجزیه و تحلیل، دریافتم که راهبردهای فرهنگ پذیری چنگیز عمیقاً تحت تأثیر تأثیر متقابل بین پیشینه فرهنگی، هویت اجتماعی و هویت قومی او است. در ابتدا، او همسان سازی را می پذیرد، اما با آگاهی بیشتر از از دست دادن بالقوه میراث فرهنگی و هویت خود و مواجهه با چالش ها و تجربه لحظات تبعیض و بیگانگی فرهنگی، راهبردهای فرهنگ پذیری او شروع به تغییر می کند. در نهایت، او به سمت جدایی می رود و به دنبال حفظ هویت پاکستانی خود است.