ناصر زارع

مصطلح الأسلوبیة من المصطلاحات النقدیة الواسعة النطاق التی تتناول مجالات علمیة متعددة، کاللسانیات، والنقد، والنحو، والصرف، والأصوات. فهو علم الأسلوب أو تطبیق لدراسة الأسلوب. یعتبر علم الأسلوب عنصراً أساسیاً فی دراسة أی نص أدبی؛ لأنّه یدرس النصوص الأدبیة، ویحللها، ویستکشفها. هناک دائماً رابط بین فکر الکاتب وأسلوبه. وبدراسة هذا الرابط، یمکن تفسیر وجهة نظر الکاتب المهیمنة. إنّ الصوت النحوی من العوامل التی تلعب دوراً فعالاً فی التعرف على أسلوب النص والموقف السائد تجاهه، وهو عبارة عن علاقة منهجیة بین الفکر الذی یهیمن على مکونات النص وفکر المؤلف أو الشاعر. ودیع سعادة الشاعر اللبنانی (1948م)، وحافظ موسوی الشاعر الإیرانی (1333ﻫ.ش)، من الشعراء الرومانطیقیین فی بدایة أعمالهما الأدبیة؛ لکنهما اختارا أسلوب ما بعد الحداثة فی المراحل التالیة من مسارهما الشعری؛ ولهما وجهات نظر متشابهة وأیدیولوجیات مشترکة؛ لذلک، وظّفا الصوت النحوی المتشابه فی قصائدهما. یمکن تحدید موقف هذین الشاعرین وفهم عالمهما الشعری، من خلال دراسة التحلیل الأسلوبی لأعمالهما؛ لذا، نقوم فی هذه الدراسة بتحلیل الأصوات النحویة فی قصائد الشاعرین بطریقة وصفیة ـ تحلیلیة. خلصت هذه الدراسة، من خلال بحث کلمات ومفاهیم متشابهة فی قصائدهما، إلى أنّ الأصوات النشطة، والمنفعلة، والدینامیکیة تظهر بتردد عالٍ. وکان تواتر هذه الأصوات متقارباً، لدرجة أنّنا لم نتمکن من إحداث فرق کبیر فی عدّهما. من الواضح أنّ الفترات الشعریة التی ینتمی إلیها الشاعران، أثّرت على اختیارهما لهذه الأصوات النحویة. فالأسلوب الرومانسی حزین، وعاطفی، ویمیل إلى الأصوات المنفعلة؛ أما أسلوب ما بعد الحداثة، فبفضل نهجه النقدی، وسعیه إلى بناء المستقبل، ورغبته فی تجاوز القیود، یتطلب الأصوات النشطة والدینامیکیة. ویبدو أنّ شغف موسوی بالتغییر والتحول یفوق شغف سعادة؛ ولذلک، فإنّ تکرار الأصوات الثابتة أکثر بروزاً فی قصائد سعادة منه فی قصائد موسوی.