Title اثربخشي آموزش تنظيم هيجان بر فرسودگي تحصيلي عاطفه مثبت و منفي و پذيرش اجتماعي دانش آموزان مبتلا به اختلالات يادگيري Type Thesis Keywords 181 Abstract 0 Researchers Yousef Dehghani (Primary advisor) , Golestaneh Seyed Mousa (Advisor)