|
Title
|
شناسايي لنگرگاههاي مسير شغلي كاركنان دانشي برمبناي مدل شايستگي (موردمطالعه: پژوهشگاه صنعت نفت)
|
|
Type
|
Article
|
|
Keywords
|
اركنان دانشي؛ مدل شايستگي؛ مسير شغلي؛ لنگرگاه شغلي؛ پژوهشگاه صنعت نفت
|
|
Abstract
|
كاركنان دانشي، سرمايه هاي فكري و مهمترين سرمايه سازمان ها هستند. ازاين رو، توسعه و نگهداشت آنان در سـازمان بسيار مهم و حياتي است. بدين منظور، بايد به توسعه شايستگي هاي اين گروه از كاركنان، توجه ويژه اي داشت. مدل شايستگي اساس و پايه همه فرايندهاي منابع انساني است. بنابراين، هدف از پژوهش حاضر، شناسايي لنگرهاي شغلي كاركنان دانشي برمبناي مدل شايستگي در پژوهشگاه صنعت نفت است. لازم به ذكر است؛ لنگرگاه شغلي در پژوهش حاضر اشاره به وضعيتي دارد كه فرد موقعيت خود را در شغل كنوني اش تثبيت كرده و تلاش مي كند تا شايستگي هاي جايگاه بعدي در مسير شغلي اش را كسب نمايد. براين اساس، در ابتدا هركدام از شايستگي هاي گروه هاي دانشي با كمك متخصصان و ادبيات نظري به پرسشنامه اي كيفي در سه گروه مختلف مديريتي، پژوهشگر و پژوهشگر هيئت علمي دسته بندي شدند. روش تحقيق مطالعه موردي و روش تحليل داده ها از نوع كمي بود. جامعه آماري پژوهش را گروه هاي مختلف ازقبيل مديران برجسته، كارشناسان و پژوهشگران، اعضاي هيئت علمي و مشاوران پژوهشگاه صنعت نفت تشكيل دادند. نمونه گيري به صورت هدف مند و تشكيل گروه كانوني انجام شد. روايي ابزار پژوهش با استفاده از روايي محتوا بررسي شد. همچنين، براي سنجش پايايي از شيوه ثبات و ضريب همبستگي دروني استفاده شد كه مقدار آن 87/0 بود. نتايج پژوهش نشان داد كه هر گروه از كاركنان دانشي داراي لنگرگاه هاي مسير شغلي مشخصي بوده و كاركنان هر گروه دانشي براي تثبت خود در جايگاه فعلي و ارتقا به سطح بالاتر بايد امتيازهاي لازم آن جايگاه را كسب نمايند.
|
|
Researchers
|
Ebrahim Rajabpour (First researcher) ,
|