Research Info

Home \بررسی و مقایسه میزان اضطراب ...
Title بررسي و مقايسه ميزان اضطراب كتابخانه اي دانشجويان دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شيراز بر اساس مقايس اضطراب كتابخانه اي باستيك
Type Article
Keywords اضطراب كتابخانه اي، عاملهاي اضطراب كتابخانه اي، استفاده كنندگان، كتابخانه هاي دانشگاهي
Abstract پژوهش حاضر به بررسي ميزان اضطراب كتابخانه اي استفاده كنندگان كتابخانه ميرزاي شيرازي دانشگاه شيراز و نيز مقايسه آن بر اساس متغيرهاي جنسيت، مقطع (كارشناسي و كارشناسي ارشد)، رشته (كتابداري و غيركتابداري) و نيز استفاده يا عدم استفاده از كتابخانه قبل از ورود به دانشگاه پرداخته است. نمونه پژوهش شامل 285 نفر از دانشجويان دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي بود كه از 278 پاسخ دهنده به ترتيب 22.7 و 77.3 درصد را مردان و زنان و نيز 85.6 و 14.4 درصد را مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد و 85.4 و 14.6 درصد را رشته هاي غيركتابداري و كتابداري تشكيل داده اند. همچنين 82.2 درصد نمونه قبل از ورود به دانشگاه از كتابخانه استفاده مي كرده اند و 17.8 نفر استفاده نمي كرده اند. ابزار مورد استفاده اين پژوهش نسخه اصلاح شده اي از مقياس اضطراب كتابخانه اي باستيك شامل 37 گزاره بود و براي تجزيه و تحلي داده ها از جدودل توزيع فراواني و آزمون تي مستقل استفاده شد. يافته هاي پژوهش نشان داد ميانگين كلي اضطراب در نمونه مورد پژوهش 2.93 است. همچنين به ترتيب حدود 6.5، 26.3، 40.6، 20.8 و 5.8 درصد نمونه بدون اضطراب، داراي اضطراب خفيف، اضطراب متوسط، اضطراب بالا و اضطراب شديد بودند. نتايج حاصل از آزمون تي مستقل نشان داد ميانگين اضطراب كتابخانه اي در زنان و مردان و نيز افرادي كه قبل از ورود به دانشگاه از كتابخانه استفاده مي كرده اند و آنهايي كه استفاده نمي كرده اند، اختلاف معناداري نداشت، اما ميانگين اضطراب كتابخانه اي به صورت معناداري در دانشجويان رشته كتابداري نسبت به غيركتابداري (P<0.05) و دانشجويان ارشد نسبت به كارشناسي بالاتر بود (P<0.05). به علاوه اين معناداري تنها مربوط به عوامل پذيرا بودن كاركنان و اعتماد كتابخانه اي بود و در مورد ساير عوامل مؤثر بر اضطراب كتابخانه اي اختلاف معناداري گزارش نشد.
Researchers Abdorasoul Jowkar (First researcher) , Amenehsadat Taherian (Second researcher)