|
Title
|
مربيگري الكترونيك: نوآوري مبتني بر وب
|
|
Type
|
Article
|
|
Keywords
|
نوآوري، فناوري اطلاعات و ارتباطات، مربي گري، مربي گري الكترونيك، پذيرش مربي گري الكترونيك
|
|
Abstract
|
ظهور فناوري اطلاعات و ارتباطات و به خصوص اينترنت باعث ايجاد مفهوم جديد مربي گري الكترونيك در مديريت منابع انساني شده است. لذا با توجه به مزاياي متعدد مربي گري الكترونيك براي سازمان ها؛ هدف از اين پژوهش، ارائه مدل مربي گري الكترونيكي با استفاده از مطالعه تطبيقي و سنجش عوامل مؤثر بر پذيرش مربي گري الكترونيك در شركت هاي ارائه دهنده خدمات فناوري اطلاعات مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش را مربيان شركت هاي فعال در زمينه فناوري اطلاعات در سطح تهران تشكيل مي دهند و 258 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند كه از بين آنان 104 پرسش نامه به طور كامل پاسخ داده شد. براي انتخاب نمونه آماري از روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي استفاده شد. تأييد روايي پرسش نامه از نظرات اعضاي هيئت علمي و افراد صاحب نظر در اين زمينه بررسي شد. پايايي پرسش نامه توسط آلفاي كرونباخ سنجيده شد؛ اين ضريب براي عوامل مختلف پرسش نامه بين 74/0 تا 91/0 بدست آمد. براي تحليل داده ها از روش هاي مدل سازي معدلات ساختاري، آمار توصيفي و آمار استنباطي (تحليل واريانس يك طرفه ANOVA و آزمون تي) استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه مؤلفه هاي مزيت نسبي، پيچيدگي، مشاهده پذيري، نوآوري هاي فردي، جنسيت، سن، تحصيلات، مهارت كامپيوتري و موانع اداركي متغيرهاي پيش بيني كننده فرآيند پذيرش مربي گري الكترونيك هستند.
|
|
Researchers
|
Ebrahim Rajabpour (First researcher) , Mehdi Afkhami Ardakani (Second researcher) , azizeh hosinyaghbal (Third researcher)
|