|
Title
|
بررسي تأثير اصلاح سوگيري شناختي نسبت به پرخاشگري بر سبك هاي مقابله اي، پرخاشگري، و نگرش نسبت به بزهكاري در نوجوانان مقطع متوسطه دوم شهرستان بوشهر
|
|
Type
|
Thesis
|
|
Keywords
|
: سو گيري شناختي، پرخاشگري، سبك هاي مقابله اي، بزهكاري، نوجوانان
|
|
Abstract
|
زمينه: بسياري مشكلات نوجوانان كه شامل خشم، پرخاشگري و رفتارهاي ناسازگارانه است را مي توان ناشي از ناتواني در مديريت هيجان (هوش هيجاني) و سوگيري هاي شناختي دانست از اينرو هدف: پژوهش حاضر بررسي تأثير اصلاح سوگيري شناختي نسبت به پرخاشگري بر سبك هاي مقابله اي، پرخاشگري، و نگرش نسبت به بزهكاري در نوجوانان انجام است. روش: پژوهش حاضر از نوع نيمه آزمايشي با گروه كنترل و گواه است جامعه آماري دانش آموزان نوجوان دوره متوسطه دوم شهر بوشهركه داراي تمايلات پرخاشگرانه بودند مي باشد و نمونه مورد بررسي شامل 40 نفربود كه در دو گروه كنترل (20 نفر) و گروه گواه (20 نفر) تقسيم شدند براي گردآوري داده ها با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي ابتدا مدارس دوره دوم شهرستان بوشهر مشخص و مراحل نمونه گيري خوشه اي اجرا شد همچنين براي بدست آوردن داده ها از برنامه دات پروب، پرسشنامه پرخاشگري بأس و پري (1992)، پرسشنامه سبك هاي مقابله اي، پرسشنامه نگرش نسبت به بزهكاري استفاده شد و براي تجزيه تحليل آماري داده ها از برنامه 26 spss كمك گرفته شد. مفروضات (پيش فرض هاي، نرمال بودن و هم گوني واريانس ها) تحليل كواريانس چند متغيره (مانكوا) رعايت شده است. يافته ها: نظر به يافته هاي اين مطالعه نشان داده شد به طور كلي اصلاح سوگيري شناختي نسبت به پرخاشگري بر سبك هاي مقابله اي، پرخاشگري ونگرش نسبت به بزهكاري در نوجوانان در سطح 01/0 معنادار است. نتيجه گيري: ازاين رو مي توان چنين بيان كرد كه تصحيح سوگيري هاي شناختي نسبت به پرخاشگري در نوجوانان بر انتخاب سبك هاي مقابله اي آنها و انواع پرخاشگري همچنين نگرش به بزهكاري اثر دارد از اين رو بايد به آموزش هاي شناختي اهميت بيشتري داده شود.
|
|
Researchers
|
shima bazdar (Student) , Ali Pakizeh (Primary advisor) , Yousef Dehghani (Advisor)
|