|
Title
|
كاربرد تحليل پوششي داده ها به كمك نقطه بهكاوي براي تحليل عملكرد واحدهاي تصميم گيري: مورد مطالعه ارزيابي گروه هاي آموزشي دانشگاه خليج فارس
|
|
Type
|
Thesis
|
|
Keywords
|
تحليل پوششي داده ها، بهكاوي، ارزيابي عملكرد، گروه هاي آموزشي، دانشگاه خليج فارس
|
|
Abstract
|
زمينه: نظام آموزش عالي هر كشور، يكي از عوامل موثر در تحقق سياست هاي توسعه ي اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي آن كشور به شمار مي رود. تامين و تربيت نيروي انساني متخصص و كارآزموده به عنوان اساس توسعه ي همه جانبه ي كشورها، توليد دانش و دانش پژوهي و انجام تحقيقات بنيادي، توسعه اي و كاربردي، توسط دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي انجام مي گيرد؛ بنابراين نظام آموزش عالي با برون دادها و پيامدهاي خود عملاً در راه توسعه ي كشور گام بر مي دارد.
هدف: هدف اصلي اين پژوهش بكارگيري تحليل پوششي داده ها به كمك نقطه بهكاوي براي تحليل عملكرد گروه هاي آموزشي دانشگاه خليج فارس با توجه به آرمان هاي مديريت مي باشد.
روششناسي: ابتدا با مطالعه پژوهش هاي صورت گرفته در حوزه ارزيابي عملكرد دانشگاه، شاخص هاي مناسب شناسايي و سپس اين شاخص ها با نظرخواهي از استاد راهنما و اعضاي هيات علمي پالايش شده است و شاخص هاي مناسب براي ارزيابي گروه هاي آموزشي تعيين گرديد. سپس داده هاي مربوط به شاخص هاي منتخب جمع آوري و با نظرخواهي از اعضاي هيات علمي گروه هاي آموزشي دانشگاه، براي داده هاي خروجي آرمان تعيين گرديد و با استفاده از مدل تحليل پوششي داده ها ابتدا واحدهاي كارا شناسايي و سپس مدل اصلي اين پژوهش با توجه به ميزان اهميت عملكرد واقعي و آرمان هاي مديريت براي واحدهاي كارا انجام گرديد.
يافتهها: در اين ارزيابي تعداد 12 گروه آموزشي كارا (57%) و 9 گروه آموزشي ديگر ناكارا (43%) تشخيص داده شد كه از اين واحدهاي كارا گروه آموزشي 11، 13 و 12 بهترين عملكرد و گروه آموزشي شماره 6 ضعيف ترين عملكرد را نسبت با ساير واحدهاي كارا با درنظر گرفتن آرمان هاي مديريت و حفظ كارايي داشته اند.
نتيجهگيري: هرچند كه روش ارائه شده در اين پژوهش در يك دانشگاه مورد استفاده قرار گرفته است اما از آن مي توان جهت ارزيابي عملكرد واحدهاي دروني هر نوع سازماني استفاده كرد و با درنظر گرفتن آرمان هاي مديريت، توانمندي واحدها را مورد پايش و كنترل قرار داد و راهكارهايي براي بهبود ارائه داد.
واژگان كليدي: تحليل پوششي داده ها، بهكاوي، ارزيابي عملكرد، گروه هاي آموزشي، دانشگاه خليج فارس.
|
|
Researchers
|
maryam dehghani (Student) , Hamid Shahbandarzadeh (Primary advisor)
|