|
Title
|
مراحل اجرا و تحقق حكمراني مشاركتي در آموزش عالي
|
|
Type
|
Article
|
|
Keywords
|
مشاركت، حكمراني، حكمراني مشاركتي، آموزش عالي، حكمراني آموزش عالي
|
|
Abstract
|
حكمراني مشاركتي در آموزش عالي يكي از رويكردهايي است كه با تمركز با مشاركت و درگيرسازي تمامي ذي نفعان در امور ناظر به اداره مؤسسه آكادميك ارائه شده است. اين پژوهش باهدف اكتشاف مؤلفه هاي مراحل اجرا و تحقق حكمراني مشاركتي در مؤسسات آموزش عالي انجام شده است. پژوهش حاضر كيفي بوده و در پارادايم تفسيرگرايي و از ديدگاه هدف، پژوهشي كاربردي و از نظر زمان پژوهش مقطعي است. روش تجزيه وتحليل داده ها تحليل مضمون بوده و مشاركت كنندگان در آن اساتيد و متخصصان حوزه حكمراني و آموزش عالي بوده اند كه به صورت هدفمند انتخاب شده و بعد از اشباع نظري به تعداد 14 نفر رسيدند. گردآوري داده ها نيز از طريق مصاحبه هاي نيمه ساختاريافته انجام شد. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد، باتوجه به كدگذاري صورت گرفته و مقوله هاي احصا شده، مي توان براي مراحل اجرا و تحقق حكمراني مشاركتي در مؤسسات آموزش عالي چهار مرحله را متصور شد: 1- مرحله آگاهي و آگاه سازي.2- ارزيابي.3- بهبود.4- مراقبت و نگهداري است. نتايج نشان مي دهد كه تحقق حكمراني مشاركتي باتوجه به شرايط كنوني مؤسسات آموزش عالي و مفادي كه اين سبك از حكمراني در جهت ارتقا كارايي و اثربخشي آن ها به همراه دارد، گامي مهم در جهت افزايش موفقيت آموزش عالي كشور خواهد بود.
|
|
Researchers
|
Heidar Ahmadi (First researcher) , Hamidreza Nematollahi (Second researcher) , elahe asadolahidehkordi (Third researcher)
|