|
Title
|
شناسايي پسايندهاي منتورينگ و رتبه بندي آنها: رويكردي آميخته
|
|
Type
|
Article
|
|
Keywords
|
آموزش و توسعه؛ منتورينگ؛ پسايندهاي منتورينگ؛ منتور؛ منتي
|
|
Abstract
|
هدف اصلي پژوهش حاضر شناسايي پسايندهاي پياده سازي فرآيند منتورينگ و تحليل اين دستاوردها در شركت همراه اول مي باشد. روش پژوهش از نوع آميخته (كيفي- كمي) و از نظر استراتژي از نوع مطالعه موردي است. براي رسيدن به اين منظور، پس از بررسي جامعه ادبيات منتورينگ، سوال هاي مصاحبه طراحي شد و بعد از مورد تأييد قرار گرفتن روايي سؤالات، به روش نمونه گيري هدفمند با تعداد 15 نفر از خبرگان حوزه توسعه منابع انساني و به ويژه منتورينگ مصاحبه انجام شد. سپس، نتايج مصاحبه ها به روش تحليل تم و با استفاده از رويكرد براون و كلارك مورد تحليل قرار گرفت و دستاوردهاي حاصل از پياده سازي فرآيند منتورينگ در 9 مقوله فرعي و 3 مقوله اصلي؛ مزايا براي منتي، مزايا براي منتور و مزايا براي سازمان قرار گرفت. سپس در مرحله كمي پژوهش اين مقوله هاي اصلي و فرعي با استفاده از تكنيك تحليل سلسله مراتبي فازي مورد سنجش و تحليل قرار گرفتند. نتايج پژوهش در گام دوم پژوهش نشان داد كه مقوله اصلي "مزايا براي منتي" بيشترين اهميت را در بين سه مقوله اصلي دستاوردهاي اجراي فرآيند منتورينگ در شركت همراه اول داشته و بعد از آن مقوله هاي "مزايا براي سازمان" و "مزايا براي منتور" در رتبه هاي دوم و سوم قرار دارند.
|
|
Researchers
|
Mahnaz Akbari (Second researcher) , Ebrahim Rajabpour (Third researcher)
|