|
Title
|
بررسي رابطه اختلالات روانشناختي با توانايي هاي شناختي در مبتلايان به كوويد-19
|
|
Type
|
Presentation
|
|
Keywords
|
اختلالات روانشناختي، توانايي هاي شناختي، كوويد-19
|
|
Abstract
|
زمينه و هدف: با توجه به وضعيت اورژانسي فعلي كوويد-19، بروز برخي از نشانه هاي اختلالات روانشناختي در مبتلايان به كوويد-19 قابل پيش بيني است. همچنين بسياري از مبتلايان به كوويد-19 بعد از ابتلا دچار نقص د ر عملكرد شناختي مي شوند. بنابراين هدف مطالعه حاضر، بررسي رابطه اختلالات روانشناختي با توانايي هاي شناختي در مبتلايان به كوويد-19بود. روش: مطالعه حاضر يك مطالعه مقطعي (توصيفي- همبستگي) و بر پايه پرسشنامه آنلاين بود. جامعه آماري در پژوهش حاضر شامل كليه افراد مبتلا به كوويد-19 در استان بوشهر در سال 98-99 بودند كه به شيوه نمونه گيري داوطلبانه، 222 نفر پرسشنامه آنلاين را تكميل كردند. براي ارزيابي متغيرهاي پژوهش، از مقياس اضطراب بك، پرسشنامه توانايي هاي شناختي، پرسشنامه افسردگي و پرسشنامه وسواس استفاده شد. داده ها با استفاده از آمار توصيفي، ضريب همبستگي و تحليل رگرسيون تجزيه و تحليل شد.
يافته ها: تجزيه و تحليل يك همبستگي معناداري بين نمره افسردگي، اضطراب و وسواس با توانايي شناختي را نشان داد. همچنين نتايج تجزيه و تحليل رگرسيون چند متغيري نشان داد كه افسردگي و وسواس مي تواند ابعاد توانايي هاي شناختي را تبيين كند. نتيجه گيري: مطالعه اختلالات روانشناختي خود روشي موثر در درك عوامل اساسي مرتبط با توانايي شناختي هستند. ارزيابي اين عوامل مي تواند منجر به يك روش جديد در پيشگيري و درمان مشكلات شناختي در افراد مبتلا به كوويد-19 گردد.
|
|
Researchers
|
Nezhat Moradi (First researcher) , Razieh Khorramabadi (Second researcher) ,
|