|
Title
|
اثربخشي حساسيت زدايي از طريق حركت چشم و پردازش مجدد بر اضطراب، خلق مثبت و منفي و واكنش پذيري هيجاني دانش آموزان مبتلا به ترس هاي مرضي خاص
|
|
Type
|
Thesis
|
|
Keywords
|
حساسيت زدايي از طريق حركت چشم و پردازش مجدد، اضطراب، خلق مثبت و منفي،واكنش پذيري هيجاني
|
|
Abstract
|
فوبياي خاص دسته اي از اختلالات اضطرابي است كه مي تواند منجر به پريشاني قابل توجه در اختلال اجتماعي شود و
در صورت عدم درمان فشار رواني حاصل از ترس شديد، موجب بروز بيماري هاي روان تني گردد. لذا هدف پژوهش
حاضر، بررسي اثربخشي درمان حساسيت زدايي از طريق حركت چشم و پردازش مجدد بر اضطراب، خلق مثبت و
منفي، و واكنش پذيري هيجاني دانش آموزان مبتلا به ترس هاي مرضي خاص است. روش تحقيق آزمايشي با طرح پيش
آزمون-پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش 400 نفر از دانش آموزان دختر مدارس متوسطه
منطقه سعدآباد در سال تحصيلي 1400،كه 176 نفر از آن ها مبتلا به فوبي حيوان بودند از ميان آن ها 30 دخترمبتلا به
ترس مرضي خاص نسبت به حيوانات به صورت تصادفي در قالب دو گروه آزمايش (15نفر) و كنترل (15نفر)
جايگزين شدند. ابزار پژوهش شامل مصاحبه باليني بر اساس5DSM-، پرسشنامه فوبي خاص (فيربرادر و آنتوني،
2012)، پرسشنامه اضطراب (بك، 1998)، پرسشنامه خلق مثبت و منفي (PANAS)، پرسشنامه واكنش پذيري
عاطفي (ناك و متيو، 2008)، مقياس اعتبار شناختواره مثبت (شاپيرو، 1991) بود. پس از اجراي پيش آزمون، گروه
آزمايشي به مدت 6 جلسه تحت درمان حساسيت زدايي از طريق حركت چشم و پردازش مجدد قرار گرفت و گروه
كنترل در ليست انتظار باقي ماند. سپس آزمودني هاي هر دو گروه پرسشنامه هاي پس آزمون را تكميل نمودند. تحليل
دادهها نشان داد كه بين ميانگين نمرات پس آزمون تعديل شده گروه آزمايش و كنترل تفاوت معناداري وجود دارد. به
نحوي كه آموزش حساسيتزدايي از طريق حركت چشم و پردازش مجدد باعث كاهش ترس مرضي خاص (0.001>p)،
اضطراب (0.001>p)، خلق مثبت و منفي (0.001>p) و واكنش پذيري هيجاني (0.001>p) شده است. يافته هاي
تحليل كوواريانس چندمتغيره نشان داد كه درمان حساسيت زدايي از طريق حركت چشم و پردازش مجدد بر كاهش علايم
اضطراب با اندازه اثر72/. ،خلق مثبت با اندازه اثر96/. ،خلق منفي با اندازه اثر38/. و واكنش پذيري هيجاني با اندازه
اثر13/. تاثير معنادار داشته است.با توجه به نتايج به دست آمده، پيشنهاد ميشود درمانگران و روانشناسان باليني از
روش حساسيتزدايي از طريق حركت چشم و پردازش مجدد براي بهبود اضطراب، خلق مثبت و منفي، و واكنش پذيري
هيجاني دانش آموزان مبتلا به ترس هاي مرضي خاص استفاده كنند.
|
|
Researchers
|
tahereh afrazeh (Student) , Soran Rajabi (Primary advisor) , Golestaneh Seyed Mousa (Advisor)
|