|
Title
|
اثربخشي درمان حساسيت زدايي و پردازش مجدد از طريق
حركت چشم بر سرگرداني ذهني، صحنه هاي گذر به آينده و
سفر ذهني در زمان در اضطراب امتحان نوجوانان
|
|
Type
|
Thesis
|
|
Keywords
|
حساسيتزدايي و بازپردازش از طريق چشم ، اضطراب امتحان، سرگرداني ذهني، گذر به آينده، سفر ذهني در زمان
|
|
Abstract
|
اضطراب پديدهاي محوري ميباشد كه نظريات روانپزشكي زيادي حول آن شكل گرفته است. در جريان رشد كودكان و نوجوانان
1 انواع مختلفي از اضطراب ها به ويژه اضطراب آموزشگاهي را تجربه ميكنند، يكي از انواع اين اضطراب ها، اضطراب امتحان
است.
اكثر پژوهشگران بيان م يكنند كه نگراني و اضطراب كم ميتواند براي دانشآموزان مفيد باشد. اضطراب امتحان پديدهاي چهاني
است كه ساليانه ميليونها دانشآموز در سراسر دنيا تجربه مي كنند. استفاده از تكنيك هاي كاهش اضطراب در حوزه روانشناسي
2 سالهاست كه مورد استفاده روانشناسان است. روش حساسيتزدايي و بازپردازش از طريق حركت چشم )EMDR)
يك روش
درماني جديد است كه در برگيرنده عناصري از مواجهه درماني و درمان رفتاري شناختي است كه با فنون حركات چشم، ضربات
دست و تحريك شنوايي تركيب شده است. پژوهش حاضر از نوع مطالعات نيمه آزمايشي و طرح آن پيش آزمون پس آزمون با گروه
كنترل بود. در اين مطالعه 30 نفر از بين كليه نوجوانان دختر مدارس متوسطه دوم داراي اضطراب امتحان به صورت نمونهگيري
هدفمند انتخاب شدند و سپس به صورت گمارش تصادفي در دو گروه 15 نفر ه آزمايش و 15 نفره كنترل جايگزين شدند. ابزار
پژوهش شامل مصاحبه باليني بر اساس -5DSM، پرسشنامه اسپيل برگر )1980(، پرسشنامه سرگرداني ذهني مرازك و همكاران
)2013(، مقياس سفر ذهني در زمان ) جالليان و همكار، 1398(، پرسشنامه صحنههاي گذر به آينده محقق ساخته، بود. پس از
اجراي آزمون، گروه آزمايشي به مدت 5 جلسه تحت درمان قرار گرفت و گروه كنترل در ليست انتظار قرار گرفت. سپس آزمودنيهاي
هردو گروه پرسشنامه هاي پس از آمون را تكميل نمودند. يافتههاي تحليل كوارايانس تك متغيره نشان داد كه اثر بخشي EMDR
بر كاهش اضطراب امتحان با اندازه اثر 0/52 و سفر ذهني در زمان با اندازه اثر 0/39 و صحنههاي گذر به آينده با اندازه اثر 0/33 و
سرگرداني ذهني با اندازه اثر /46 0 تاثير معنادار داشته است. در نتيجه ميتوان از اين درمان براي بهبود اضطراب امتحان، سفر
ذهني در زمان، سرگرداني ذهني و صحنههاي گذر به آينده بهره برد
|
|
Researchers
|
azadeh paston (Student) , Soran Rajabi (Primary advisor) , Yousef Dehghani (Advisor)
|