|
Title
|
راهكارهاي طراحي مدارس آموزشي در دوران پساكرونا با رويكرد انعطاف پذيري
|
|
Type
|
Presentation
|
|
Keywords
|
فضاهاي آموزشي، طراحي مدرسه، انعطاف پذيري، كوويد-19، دوران پساكرونا
|
|
Abstract
|
به طور كلي با تغييرات روزافزون جهان و ظهور نيازهاي جديد دانش آموزان، محيط هاي آموزشي نيازمند راهكارهايي مناسب جهت پاسخگويي به خواسته هاي اين قشر مي باشند. طراحي معماري به عنوان يكي از اصلي ترين پارامترهاي موثر در محيط، بايد بتواند با ارائه الگوها و راهكارهاي جديد پاسخگوي شرايط جديد باشد. در چند سال اخير با شيوع ويروس كوويد-19 در سرتاسر جهان، شاهد تغيير اساسي در سبك زندگي مردم هستيم. بنابراين، فضاهاي انعطاف پذير، بويژه در دوران پاندمي كرونا، مي توانند پاسخگويي به نيازهاي متنوع كاربران خود باشند. هدف اصلي اين پژوهش، ارائه الگوهاي مناسب براي طراحي فضاهاي آموزشي انعطاف پذير در دوران پسا كرونا مي باشد. در اين پژوهش با روش تحليلي _توصيفي اطلاعات مورد نياز از طريق منابع كتابخانه اي به دست آمده و در پايان الگوهاي انعطاف پذيري معرفي شده اند. اين الگوهاي پيشنهادي مانند: طراحي فضاهاي شناور، طراحي مدولار، منطقه بندي فضايي، طراحي فضاهاي مشترك، استفاده از درها و ديوارهاي متحرك، مي توانند راهكارهاي مناسبي براي طراحي انعطاف پذير و توانايي محيط در مواجه با نيازهاي جديد كاربران خود در دوران پساكرونا ارائه دهند.
|
|
Researchers
|
Seyed Mohammad Mousavi (First researcher) , Zahra Sornan (Second researcher)
|