|
Title
|
إﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔاﻟﻘﺎرئﻟﺮواﯾﺔﻣﻘﺒﺮةاﻹﻧكﻠﯿﺰﻟﻌﻼءﺷﺎكﺮ)دراﺳﺔ ًوﻓﻘﺎﻟﻨﻈﺮﯾﺔﻓﻮﻟﻔﻐﺎﻧﻎإﯾﺰر(
|
|
Type
|
Article
|
|
Keywords
|
نظرية التلقي القارئ فولفغانغ إيزر علاء شاكر رواية "مقبرة الإنكليز"
|
|
Abstract
|
كثرت وتعدّدت الدراسات حول النظريات الموجهة للقارئ، وهي بحوث تحتاج إلى دقّة فائقة لقراءة النص، خاصة إذا كان النصّ رواية، وقد يصعب الأمر على الباحث إذا حضر المؤلّف نفسه في النصّ السردي، كماوراء النصّ إذا شملت الرواية مجموعة من الرواة، مما يتطلّب البحث دراسة الأنساق الأدبية وأنواع القرّاء مثل القارئ الحقيقي والقارئ المتغيب وأنواعه، للكشف عما يحمل النصّ في طياته من تأويلات. ومن الروائيين العرب الذين اهتموا بشكل كبير بكتابة النصّ غير المألوف، هو الكاتب العراقي علاء شاكر، لاسيما في روايته المسلسلة الممزوجة بالفانتازيا "مقبرة الإنكليز"، حيث تشتبك الأحداث، والشخصيات، والحبكة، والرواة وهناك راوٍ ميت يحكي عن مجريات موته وراوية تنهي الرواية بصورة مابعدسردية، بطريقة تحفّز الرواية للقارئ مساحات كبيرة للتأويل. ما يريد البحث مناقشته هو المنظور الذاتي والمروي له والظاهراتية والقارئ المضمَّن وآفاق التوقّعات وتجربة القارئ والمقدرة الأدبية ونفسية القارئ وقد تمّ العثور على أنواع القارئ المثالي والجامع في الرواية حسب قراءة الباحثين لهذه الدراسة.. تم هذا البحث وفقاً للمنهج الوصفي- التحليلي ومن سمات الدراسة العودة لنظريات المفكرين الذين تناولوا النظريات الموجّهة للقارئ. وأهم ما توصّل إليه البحث أن القارئ في هذه الرواية فاعل ليس منفعلاً ونصها ليس نصاً منغلقاً بل منفتحاًعلى القراءات المتعددة، لأن شاكر منح الحرية الكافية للقارئ كي يتحرك من خلالها على مساحة النص وتركيزه على الدور المحوري للقارئ في تشكيل النص. في الحقيقة، شاكر جعل القارئ يشارك في العملية الإبداعية التي تؤدي إلى التفاعل القوي بين القارئ والنص.
|
|
Researchers
|
Kolsom Bagheri (First researcher) , naser zare (Second researcher)
|