|
Title
|
ساخت و اعتباريابي پروتكل آموزشي پيشگيري از خيانت زناشويي و افزايش تعهد زناشويي
|
|
Type
|
Thesis
|
|
Keywords
|
پيشگيري، خيانت زناشويي، روابط خارج از ازدواج، آموزش ، تعهد زناشويي
|
|
Abstract
|
مقدمه: خيانت زناشويي يكي از آسيب زاترين پديده هاي بين فردي است كه نهاد زوج و خانواده را تهديد مي كند و در سال هاي اخير به يك آسيب اجتماعي بزرگ تبديل شده است كه آسيب هاي اجتماعي ديگري را به دنبال دارد. بنابراين مداخلات پيشگيرانه مبتني بر تحقيقات علمي مي تواند در كاهش احتمال اين معظل بين فردي موثر باشد. هدف: هدف اصلي اين پژوهش ايجاد و اعتبارسنجي پروتكل پيشگيري از خيانت زناشويي و افزايش تعهد زناشويي مي باشد. روش شناسي: ابتدا مروري عميق و گسترده بر ادبيات پژوهشي مرتبط با خيانت زناشويي و زوج درماني با استفاده از روش كيفي به منظور جمع آوري داده هاي لازم براي تدوين و طراحي پروتكل آموزشي انجام شد. بر اساس داده هاي استخراج شده، يك پروتكل آموزشي 12 جلسه اي با هدف افزايش آگاهي و آموزش مهارت هاي فردي و بين فردي طراحي و تدوين شد. براي اعتبارسنجي داخلي و محتوايي پروتكل طراحي شده، از روش دلفي (فراخواني از خبرگان) استفاده شد. انتخاب خبرگان با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند و 202 نمونه غيرتصادفي در دسترس انجام شد. براي اين منظور پرسشنامه محقق ساخته اي كه جنبه هاي مختلف پروتكل طراحي شده را اندازه گيري مي كرد به همراه خلاصه اي از پروتكل ايجاد شده كه شامل عناوين، اهداف، محتوا و تكاليف هر جلسه آموزشي بود براي خبرگان ارسال شد. داده هاي به دست آمده از پرسشنامه اعتبارسنجي با استفاده از آمار توصيفي (ميانگين و انحراف معيار) و محاسبه نسبت اعتبار محتوا (CVR) و شاخص اعتبار محتوا (CVI) مورد تجزيه و تحليل كمي قرار گرفت. نتيجه گيري: پروتكل طراحي شده از ديدگاه متخصصان خيانت زناشويي، خانواده درمانگران و زوج درمانگران داراي اعتبار و محتواي دروني بود. بر اساس نتايج به دست آمده مي توان نتيجه گرفت كه اين پروتكل آموزشي براي آموزش و ارتقاي مهارت هاي همسران در شرف ازدواج مي تواند مفيد بوده و از اعتبار محتوايي لازم از سوي صاحب نظران برخوردار باشد.
|
|
Researchers
|
elham milaki (Student) , Razieh Khorramabadi (Primary advisor) , Mostafa Dehghani (Advisor)
|