|
Title
|
بنية الخطاب الرّوائي لدي "رضوي عاشور" رواية "فرج" أنموذجًا
|
|
Type
|
Article
|
|
Keywords
|
الخطاب الروائي، الرواية، رواية فرج، رضوي عاشور
|
|
Abstract
|
النُّصوص السّرديّة في رواية "فرج" لـ "رضوي عاشور" الروائيّة المصريّة، تحمل آلامًا وآمالاً مرّت على المُجتمع العربيّ، فجسّدت نُصوص هذه الرّواية، بُعدًا أدبيًّا مُتميّزًا لما يحتويه من جماليّات في الألفاظ والأُسلوب. إنّ دراسة بُنية الخطاب الروائي في في هذه الرواية ستُشير حتمًا إلى القضايا الخطيرة الّتي واجهها العرب ودوّنها التّاريخ. السؤال المهم الذي تسعي هذه الدراسة إلي الإجابة عنه هو: كيف يعكس الخطاب فكر "رضوى عاشور" ورُؤاها السّرديّة وواقعها الاجتماعيّ؟ بعد دراسة رواية "فرج" يتّضح لنا أنّ في رواية "فرج"، وظّفت الأديبة لُغة بسيطة تُناسب الشّخصيّات، فجاءت على لسان الرّاوية بضمير المُتكلّم، وهُنا إشارة إلى أنّ "عاشور" جعلت من اللُّغة في روايتها "فرج" لُغة انسيابيّة وحواريّة، وقد ضمّنتها كلامًا من اللُّغة الفرنسيّة، وهذا ما يدلُّ على سعة ثقافتها، والهدف من ذلك هو الاتّجاه نحو رسم ملامح الشّخصيّات وإبراز الواقع المُعاش بشكل جليّ، أضف إلى ذلك الصّراع الإيديولوجي والثّقافي والدّيني بين الحضارات. من ناحية الرُّؤية إلى الموروث الدّيني، فقد جعلت الأديبة من الخطاب بُعدًا عقائديًّا وتاريخيًّا وثقافيًّا، وهذا ما جعل السّرد غنيًّا برُؤاها الفكريّة والدّينيّة الّتي تحمل أبعادًا دلاليّة للموروث من القضايا الّتي يُعايشها الإنسان العربيّ، ويتخبّط في ثناياها الّتي تعجُّ بالثُّنائيّات، وقد قدّمت "عاشور" للمُتلقّي خطابًا يستحقّ التّأمّل والتّفكّر. يُظهر الخطاب الرّوائي لدى "عاشور" أنّها أديبة مُتلزمة بالقضايا الإنسانيّة، سيّما القضيّة الفلسطينيّة منها، والمُحافظة على الموروث الّذي يجعلنا نحفظ الماضي ونُبلوره بطريقة حداثيّة. وكشف الخطاب الرّوائي ما تملكه "عاشور" من إبداع فريد من نوعه في توثيق التّاريخ برُؤى نقديّة عميقة ودقيقة، فخطابها الرّوائي ما هو إلاّ نسيج ثقافي يحفظ الماضي، ويبني عليها في الحاضر ثُمّ يُضيف الوعي إلى المُستقبل. لقد اعتمدنا في هذه الدراسة علي المنهج البنيوي – التّكويني لنكشف عن بنية الخطاب الروائي لدي "رضوي عاشور" في روايتها "فرج".
|
|
Researchers
|
Hossein Mohtadi (First researcher) , Fatima Abdullah Youssof (Second researcher) , Mofeed Qomaheh (Third researcher)
|