|
Title
|
ارائه الگوي تسهيم دانش در نهاد كتابخانه هاي عمومي ايران
|
|
Type
|
Article
|
|
Keywords
|
تسهيم دانش نهاد كتابخانه هاي عمومي مدل سازي ساختاري تفسيري مديريت دانش
|
|
Abstract
|
مقدمه: در عصر كنوني، اهميت دانش و فعاليت هاي دانش محور در هيچ سازماني قابل انكار نيست. تمام سازمان ها داراي حجم بزرگي از اطلاعات هستند، اما استفاده كارآمد از اين اطلاعات نيازمند داشتن نيروهاي انساني مجرب و متخصص است. اين نيروها بايد قادر باشند با داده هاي اطلاعاتي سازمان كار كنند و آنها را به صورت مؤثر به نفع سازمان بهره برداري كنند. هدف پژوهش حاضر شناسايي و رتبه بندي عوامل مؤثر بر تسهيم دانش در نهاد كتابخانه هاي عمومي كشور و ارائه الگوي پياده سازي تسهيم دانش در آن سازمان است.
روش شناسي: در اين پژوهش، از يك رويكرد آميخته استفاده شده است و از ابزارهاي مختلف براي گردآوري اطلاعات استفاده شده است. اين ابزارها شامل مطالعات كتابخانه اي، مصاحبه هاي نيمه ساختاريافته و پرسشنامه بوده اند. جامعه آماري اين پژوهش شامل مديران، كاركنان اداري و رؤساي شهرستان ها در نهاد كتابخانه هاي عمومي كشور بوده است. نمونه پژوهش شامل 28 خبره انتخاب شده است و نمونه گيري به روش خوشه اي صورت گرفته است.
يافته ها: نتايج فراتركيب منجر به شناسايي 92 كد، 13 شاخص و 4 بعد اصلي فناوري، فرهنگي، سازماني، و فردي در پياده سازي تسهيم دانش شد.
نتيجه: نتايج نشان داد كه بعد فناوري بيشترين تأثير و بعد فرهنگي كمترين تأثير را در پياده سازي تسهيم دانش در نهاد كتابخانه هاي عمومي كشور دارد. در نهايت الگوي پياده سازي تسهيم دانش در 6 سطح، كه شاخص فرايندهاي عملكردي، شاخص فرايندهاي داخلي، شاخص فرايندهاي راهبردي، و شاخص حس تعلق سازماني اطلاعات تأثيرگذارترين و شاخص هاي فرايندهاي كسب اطلاعات و فرايندهاي انتقال دانش تاثيرپذيرترين بودند.
|
|
Researchers
|
Seifallah Andayesh (First researcher) , ZAHRA KIANRAD (Second researcher)
|