|
Title
|
مدلسازي ساختاري احتكار ديجيتالي در دانشجويان با تأكيد بر نقش شناختارهاي احتكاري و دشواري تنظيم هيجان
|
|
Type
|
Article
|
|
Keywords
|
اختلال احتكار، احتكار
ديجيتالي، دشواري تنظيم
هيجان، شناختارهاي
احتكاري
|
|
Abstract
|
رفتارهاي پرخطر در جمعيت نوجوانان در سراسر جهان شايع مي باشد. اعتقاد بر اين است كه اختلال در تنظيم هيجان و بازداري هيجاني به افزايش رفتارهاي پرخطر در نوجوانان منجر مي شود. هدف اين مطالعه ارزيابي اثربخشي درمان بين فردي فراشناختي بر تنظيم شناختي هيجان و بازداري هيجاني در نوجوانان با رفتارهاي پرخطر بود. روش مطالعه نيمه آزمايشي با پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل بر روي كليه دختران داراي رفتارهاي پرخطر مراجعه كننده به مركز مشاوره تهران در سال 1401 انجام شد. تعداد 30 دختر نوجوان داراي رفتارهاي پرخطر وارد مطالعه شدند. مطالعه كنترل شده شركت كنندگان به روش نمونه گيري هدفمند انتخاب و به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل (15 نفر در هر گروه) تقسيم شدند. پس از انجام پيش آزمون به وسيله مقياس بازداري رفتاري/ فعال سازي رفتاري كارور و وايت و پرسشنامه تنظيم هيجان گراس و جان گروه آزمايش به مدت 8 جلسه 90 دقيقه اي هر هفته يك جلسه تحت درمان آموزش بين فردي فراشناختي قرار گرفتند در حالي كه گروه كنترل هيچ آموزشي دريافت نكرد. براي ارزيابي تأثير آموزش از هر دو گروه آزمايش و كنترل پس آزمون اخذ گرديد. داده هاي به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS.23و با روش تحليل كواريانس چندمتغيري تجزيه و تحليل شدند. نتايج نشان داد كه درمان بين فردي فراشناختي موجب تفاوت معنادار بين تنظيم شناختي هيجان و بازداري هيجاني در نوجوانان با رفتارهاي پرخطر شده است. (001/0≥ P). برمبناي اين يافته ها مي توان نتيجه گرفت درمان بين فردي فراشناختي بر تنظيم شناختي هيجان و بازداري هيجاني در نوجوانان با رفتارهاي پرخطر تأثير مثبت دارد. بنابراين، مي توان گفت كه از اين برنامه مي توان براي كمك به نوجوانان با رفتارهاي پرخطر استفاده كرد.
|
|
Researchers
|
Razieh Khorramabadi (First researcher) , maryam afrazeh (Second researcher) , Mahdi Karvandi Renani (Third researcher) , Reza Niknam (Fourth researcher)
|