Title
|
مقايسه هوش هيجاني و صميميت اجتماعي در والدين داراي فرزند بيش فعال و عادي
|
Type
|
Presentation
|
Keywords
|
Keywords: emotional intelligence, social intimacy, hyperactive.
|
Abstract
|
زندگي كردن با كودك داراي اختلال يا ناتواني، اغلب به صورت عاملي استرس زا براي خانواده درك شده و مي تواند هم? جنبه هاي خانواده را تحت تأثير قرار دهد. در اين ميان از آنجايي كه مادر در تعامل بيشتر با اين كودكان مي باشد، احتمالاً بيشترين تأثير را خواهد پذيرفت. گرچه رفتارهاي والديني ناكارآمد، شايد به عنوان واكنشي در مقابل رفتاري كودك مبتلا به اختلال نقص توجه/ بيش فعالي باشد، آن مي تواند يك نقش سبب شناسي در ظهور اختلال رفتاري همزمان در بين اين كودكان نيز داشته باشد هر چند به سهم بالقو? اين عامل در سبب شناسي اختلال نقص توجه/ بيش فعالي توجه چنداني نشده است تجارب متخصصان كودك و نوجوان پيشنهاد مي كنند كه بد عملكردي خانواده يكي از علل رفتارهاي مربوط به اختلال نقص توجه/ بيش فعالي بوده و يا آن را تشديد مي كند. اين مطالعه از نوع مورد- شاهد است كه بر روي 30 كودك 7 تا 11 ساله مراجعه كننده به كلينيك هاي روانپزشكي شهر بوشهر (گروه مورد) و يك گروه 30 نفري از دانش آموزان 7 تا 11 ساله مدارس (گروه شاهد) انجام شد. در اين پژوهش از آزمون هوش هيجاني بار_ آن و آزمون صميميت در خانواده استفاده مي شود.تجزيه و تحليل آماري نتايج اين پژوهش با استفاده از نرم افزار آماري SPSS 15 انجام شد.از آن جايي كه از يك سو هدف پژوهشگر مقايسه گروه ها به طور همزمان در بيش از يك متغير وابسته است؛ لذا تحليل به كار رفته بايستي از نوع چندمتغيري باشد؛ و از سوي ديگر پژوهشگر در صدد حذف اختلاف هاي احتمالي اوليه بين گروه هاست. لذا از تحليل كوواريانس استفاده شد. تحليلي كه امكان دست يابي به اين دو هدف را به طور همزمان مقدور مي سازد، تحليل كوواريانس چندمتغيري (MANCOVA) است. يافته هاي حاصل نشان داد بين والدين داراي فرزندان بيش فعال و بدون بيش فعال تفاوت معناداري مشاهده مي شود و با توجه به ميانگين ها مي توان گفت بين ابعاد هوش هيجاني در والدين داراي فرزندان بدن بيش فعالي داراي نمره بالاتري مي باشند همچنين والدين داراي فرزندان بيش فعال نسبت به والدين بدون فرزندان بيش فعال ميزان صميميت پايين تري دارند.
.
|
Researchers
|
Yousef Dehghani (First researcher) , Mostafa Dehghani (Second researcher) ,
|