10 دی 1403
دانشگاه خلیج فارس
English
علی پاکیزه
مرتبه علمی:
دانشیار
نشانی:
دانشکده ادبیات و علوم انسانی - گروه روان شناسی
تحصیلات:
دکترای تخصصی / روانشناسی شخصیت
تلفن:
3344442710
دانشکده:
دانشکده ادبیات و علوم انسانی
پست الکترونیکی:
pakizeh [at] pgu [dot] ac [dot] ir
صفحه نخست
تحصیلات
علایق پژوهشی
فعالیتهای پژوهشی
دانشجویان
عناوین دروس
سوابق اجرایی
مشخصات پژوهش
عنوان
بررسي مقايسه اي راهبردهاي تنظيم هيجان و طرحواره هاي ناسازگار اوليه در افراد مبتلا و غير مبتلا به اختلال وحشتزدگي
نوع پژوهش
مقالات در نشریات
کلیدواژهها
راهبردهای تنظیم هیجان، طرحواره های ناسازگار اولیه، اختلال وحشت زدگی
مجله
روانشناسی بالینی
شناسه DOI
https://doi.org/10.22075/jcp.2023.27949.2492
پژوهشگران
سپیده محمود زاده (نفر اول)
،
علی پاکیزه (نفر دوم)
چکیده
مقدمه: اختلال وحشتزدگی یکی از اختلالات اضطرابی با مشخصه حملات غیرمنتظره عودکننده است که ظرف چند دقیقه به اوج می رسد و با نشانه های جسمانی و شناختی مختلفی از جمله، مشکلات در پردازش هیجانی و پردازش اطلاعات همراه است. مطالعه حاضر به منظور بررسی مقایسه ای راهبردهای تنظیم هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد مبتلا و غیر مبتلا به اختلال وحشتزدگی اجرا گردید. روش: به منظور اجرای ﭘﮋوﻫﺶ علی–مقایسه ای ﺣﺎﺿﺮ، تعداد 30 نفر از افرد دارای اختلال وحشت زدگی مراجعه کننده به مراکز روا ن درمانی شهر گرگان، و همچنین 30 نفر از همتایان عادی آنها، با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و همگی پرسشنامه های نشانه های اختلال پانیک لیبوویتز، پرسشنامه تنظیم هیجان گروس و جان و پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ را تکمیل نمودند. داده ها با روش تحلیل واریانس چند متغیری با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها: یافته ها نشان داد که افراد مبتلا به اختلال وحشتزدگی در مقایسه با همتایان عادی نمرات کمتری در راهبرد باز ارزیابی شناختی (05/0P<)، و نمرات بالاتری در راهبرد سرکوبی هیجانی (05/0P<) و نیز در همه حوزه های طرحواره های ناسازگار اولیه (05/0P<) کسب نمودند. نتیجه گیری: با توجه به یافته های تحقیق حاضر، آموزش شیوه های تنظیم هیجانی به عموم مردم و همچنین مداخلات معطوف به درمان طرحواره های ناسازگار اولیه می تواند نقش موثری در پیشگیری از اختلالات اضطرابی، بویژه اختلالا وحشت زدگی داشته باشد