سامانه پژوهشی دانشگاه خلیج فارس | زهره بنيادي

	عنوان	مجله
1	اثربخشی آموزش ایزی مایند بر اضطراب ریاضی و خودکارآمدی ریاضی دانشآموز ان با اختلال ریاضی	ناتوانی های یادگیری 10 (1399) 48-69

زهره بنیادی