نام و نام خانوادگی عباس عباسی شغل عضو هیئت علمی دانشگاه خلیج فارس / دانشکده ادبیات و علوم انسانی / گروه زبان و ادبیات انگلیسی تحصیلات دکترای تخصصی / زبان انگلیسی وبسایت — پست الکترونیک a [dot] abbasi [at] pgu [dot] ac [dot] ir مقاله چاپشده مقاله ارائهشده طرح پژوهشی کتاب پایاننامه سخنرانی ابداع عنواندانشجواستاد راهنمااستاد مشاورتاریخ دفاع 1 A Study of Iranian English Language Teachers’ Self-Perception of Their Professional Identity During the Coronavirus Pandemic محمد مهدی کاظمی عباس عباسی فاطمه نعمتی 1402/12/23 2 Teachers’ and Students’ Perception of Digital Divide in the Afghanistan EFL Context During COVID-19 عبدالمصور آرین نسیم قنبری عباس عباسی 1402/11/17 3 Afghanistan EFL Teachers’ and Students' Views on Digital Literacy during COVID-19 Pandemic: Challenges and Prospects حبیب الرحمن راحل اصولی نسیم قنبری عباس عباسی 1402/11/15 4 Topical Knowledge in Writing assessment: Comparing independent vs integrated writing tasks خدیجه عاطفت فر نسیم قنبری عباس عباسی 1402/09/27 5 A Corpus-Based Contrastive Study of Modality in Iranian Scholarly English Articles and High-quality English Articles صبا معصومی عباس عباسی فاطمه نعمتی 1402/06/27 6 بررسی مقابله ای پیکره بنیاد جمله های مجهول در مقالات علمی رشـته زبانشناسـی کاربردی نوشتهشده توسط نویسندگانبومی ایرانی و انگلیسی ندا محمدیان عباس عباسی فاطمه نعمتی 1401/12/20 7 شناسایی و رده بندی رفتارهای مصححین ایرانی نگارش انگلیسی بعنوان زبان خارجه نرجس خداپرست نسیم قنبری عباس عباسی 1401/12/10 8 مطالعه پیکره بنیاد کاربردحروف تعریف انگلیسـی توسط زبــانآمـوزان ایرانی محمدی زهرا عباس عباسی فاطمه نعمتی 1401/11/30 9 بررسی تأثیر نوع تکلیف نگارش (یعنی تلفیقی در مقابل مستقل) بر سطح اضطراب دانشآموزان: یک مطالعه ترکیبی مریم عوض آقایی نسیم قنبری عباس عباسی 1401/08/30 10 بررسی مقایسه ای پیکربنیاد نشانگرهای مشارکت جویی خواننده در مقالات علمی آموزش زبان انگلیسی و مهندسی شیمی سید عقیل فاخری عباس عباسی نسیم قنبری 1401/06/28 11 Rater's Perception of Rating Components in Rating Scales and its Effect on the Process and Outcome of the Rating نسیم حیدری نسیم قنبری عباس عباسی 1400/11/30 12 The Effect of PowerPoint-Enhanced Teaching on Iranian EFL Learners` Oral Production مینا محمدیان عباس عباسی نسیم قنبری 1400/11/28 13 Body Object Interaction as a Resource in Foreign Language Lexical Acquisition through Acting-Out Method پردیس احمدزاده ریشهری فاطمه نعمتی عباس عباسی 1400/11/27 14 Investigating the Use of Vocabulary Learning Strategies among Afghan EFL Students (A Case Study of Badakhshan University) امیری وحیدالله عباس عباسی نسیم قنبری 1400/11/12 15 Writing Assessment Literacy: Iranian EFL Teachers’ Knowledge, Beliefs, and Practices زهره سهرابی شکفتی نسیم قنبری عباس عباسی 1400/06/31 16 A Corpus-based Study of Linking Adverbials in Iranian EFL Articles and Those of the English Native Speakers طیبه گاوداری عباس عباسی نسیم قنبری 1400/06/30 17 The Role of Event Knowledge and First Language Syntactic Experience in Sentence Processing by Persian Learners of English مینا محمدی فاطمه نعمتی عباس عباسی 1399/11/30 18 A Corpus-based Study of Discourse Markers in the Oral Communication of Iranian EFL Learners الهام کوهی عباس عباسی فاطمه نعمتی 1399/06/29 19 The interplay of modality and metalinguistic awareness in learning English Intonation by Persian learners of English محمدجواد رمضانی فاطمه نعمتی عباس عباسی 1397/09/27 20 برداشت ارزیاب از میزان بسندگی نگارش نویسنده و تاثیر آن بر چگونگی ارزشیابی آنها طناز دوکوهکی نسیم قنبری عباس عباسی 1397/06/31 21 مقایسه بین معیار معلمان و خودارزیابی دانش آموزان در ارزیابی متن محمدی راضیه نسیم قنبری عباس عباسی 1397/06/31 22 A Contrastive Semantic Analysis of Phrasal Verbs in Iranian EFL learners' and Native Speakers' writings: A Corpus-Based Study زهرا صحافی زاده عباس عباسی فاطمه نعمتی 1396/11/29 23 A Corpus-Based Contrastive Study of the Use of Four Pairs of Near-Synonyms in the Iranian English Learners’ and Native Speakers’ Writings بهرامی مرضیه عباس عباسی فاطمه نعمتی 1396/11/28 24 A Corpus-based Study of the Use of Phrasal Verbs in Iranian EFL Students’ writing پالاش فرشته عباس عباسی فاطمه نعمتی 1395/11/27 25 بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجه در مدارس و آموزشگاههای شیراز نسبت به کتابهاب جدید التالیف پراسپکت و سطح ابتدایی تاپ ناچ الناز زارعی عباس عباسی نسیم قنبری 1395/06/31 26 تاثیر بازخورد اصلاحی و توضیحات فرازبانی در نگارش انگلیسی بعنوان زبان خارجه در ایران گلیا محمدی نسیم قنبری عباس عباسی 1395/06/31 27 مقایسه دیدگاه دانش اموزان و معلمان در مدارس دولتی و ربانکده ها در باره روش یادگیری به کمک کامپیوتر: مطالعه موردی استان خوزستان خلیل موسوی محمدرضا شمس الدینی عباس عباسی 1395/06/31 28 تحلیل مقایسه ای و در زمانی نشانه های فراگفتمان در چکیده و نتیجه گیری مقالات علمی روانشناسی نوشته شده توسط نویسندگان فارسی و انگلیسی سارا فرحناک عباس عباسی نسیم قنبری 1395/06/31 29 The Effect of Pronunciation Instruction and its Sequence on the Perception and Production of English Dental Fricatives in Iranian L1-Persian and L1-Arabic Learners احمدیان مونا فاطمه نعمتی عباس عباسی 1395/04/09 30 تاثیر بازخورد شفاهی معلم بر انگیزه و دستاورد فراگیران زبان انگلیسی محمد حسین زارع عباس عباسی نسیم قنبری 1394/11/14 31 بررسی مشکلات نوشتاری فراگیران زبان انگلیسی ایران در انشای استدلالی مریم مهاجری نسیم قنبری عباس عباسی 1394/06/29 32 تاثیر استراتژیهای گفتمان وندایک بر مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی فاطمه رسولی کشکولی نسیم قنبری عباس عباسی 1394/06/29