|
Title
|
بررسي نقش سيستم هاي بازداري/ فعال سازي رفتاري و فاصله روانشناختي بر افسردگي نوجواني
|
|
Type
|
Thesis
|
|
Keywords
|
Adolescent, Depression, Behavioral inhibition system (BIS), Behavioral activation system (BAS) and Psychological distance
|
|
Abstract
|
زمينه: افسردگي رايج ترين اختلال رواني است كه ميزان آن در سالهاي اخير افزايش يافته است. هدف: هدف پژوهش حاضر بررسي نقش سيستم هاي فعال سازي/ بازدارنده رفتاري و فاصله روانشناختي در افسردگي نوجوانان است. روششناسي: جامعه آماري پژوهش دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان باغملك در پايه اول و دوم در سال تحصيلي 93-94 مي باشند كه با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي تصادفي چند مرحله اي تعداد 486 نفر با توجه به جامعه آماري انتخاب شده اند. به منظور بررسي متغيرهاي پژوهش، هر يك از شركت كنندگان پرسشنامه ي خلق احساس(آنگولد، كاستلو، پيكلز و ويندز، 1987)، پرسشنامه ي سيستم فعال سازي و بازدارنده رفتاري كارور و وايت(1994) و پرسشنامه فاصله روانشناختي( مقياس جهت گيري غلبه اجتماعي سيدانوس و پراتو(1999) و مقياس حريم رعايت اخلاقي آكوينو و ريد، 2003) را تكميل نمودند. براي آزمون فرضيه هاي تحقيق، از آمار استنباطي شامل ضريب همبستگي پيرسون و روش آماري رگرسيون چند متغيره به شيوه گام به گام و همزمان، تحليل واريانس و آزمون t مستقل استفاده شد. يافتهها: نتايج نشان مي دهد كه سيستم بازدارنده رفتاري و پاسخ دهي به سايق يش بيني كننده هاي مثبت و معنادار ي براي افسردگي نوجوانان مي باشند. اما ابعاد فاصله روانشاختي نمي توانند افسردگي در نوجوانان را پيش بيني كنند. تيجهگيري: بر اساس نتايج پژوهش حاضر، سيستم بازدارنده رفتاري و پاسخ دهي به سايق نقش مهمي در پيش بيني افسردگي نوجوانان دارند.
|
|
Researchers
|
Faridehsadat Hoseini (Primary advisor) , Ali Pakizeh (Advisor)
|