|
Title
|
تدوين و ارائه الگويي براي بهبود آموزش تفكر سيستمي بر پايه بازي وارسازي
|
|
Type
|
Presentation
|
|
Keywords
|
تفكر، تفكر سيستمي، بازي، بازي وارسازي، آموزش
|
|
Abstract
|
جهان امروز به دليل ماهيت متغير خود متشكل از سيستمهاي گوناگوني است كه در تار و پود زندگي انسانها
نهفته است، اين سيستمها خود داراي پيچيدگيها و ارتباطات تو در تو هستند و براي درك اين پيچيدگيها
و ارتباطات، نوعي نگرش و تفكر متفاوت پيرامون پديدههايي كه از اين سيستمها به وجود ميآيند الزامي
است. تفكر سيستمي يك مهارت شناختي مهم در افراد است كه به دليل نقشي كه در زندگي روزمره و كاري
افراد و نيز در تصميمگيريهاي حال و آينده آنها دارد، داراي اهميت است؛ به همين دليل امروزه آموزش
آن در مراتب گوناگون تحصيلي و آموزشي و نيز در ميان كاركنان سازمانها و مديران و رهبران به خصوص
به دليل نقش موثر آن بر آينده، رواج پيدا كرده است. همواره پژوهشگران از روشهاي گوناگوني براي آموزش
تفكر سيستمي بهره برده اند. بازي وارسازي روشي است كه در سالهاي گذشته كاربرد زيادي در زمينه هاي
گوناگون آموزشي داشته است و به دليل نقش موثر آن بر انگيزش و يادگيري؛ بسيار مورد توجه قرار گرفته
است. از سوي ديگر همواره لزوم وجود يك الگوي يكپارچه براي آموزش تفكر سيستمي احساس مي شد تا
بتوان از آن در سطح آموزش خرد و كلان بهره برد. لذا در اين پژوهش، پژوهشگران به دنبال ارائه الگويي
نوين بر مبناي بازي وارسازي براي آموزش مهارت تفكر سيستمي هستند
|
|
Researchers
|
Seyed Yaghoub Hosseini (First researcher) , Masoumeh Tabnak (Second researcher)
|