|
Title
|
شناسايي وضعيت سازگاري نسل بندي دانشگاه و نسل بندي كاركنان در دانشگاه خليج فارس
|
|
Type
|
Thesis
|
|
Keywords
|
نسل بندي دانشگاهي، نسل بندي كاركنان، دانشگاه خليج فارس
|
|
Abstract
|
زمينه و هدف: تبديل به دانشگاه كارافرين شدن، شعار بنيادي و چشم انداز دانشگاه خليج فارس است. در سند راهبردي دانشگاه خليج فارس اين موضوع به عنوان چهره آينده اين دانشگاه آورده شده است. به بيان ديگر دانشگاه خليج فارس، قرار گرفتن در نسل سوم دانشگاهي را براي خود هدفگذاري كرده است. بر پايه چنين برنامه بلندمدتي، نياز به پژوهشي براي بررسي وضعيت دانشگاه در دو حوزه ي نسل بندي دانشگاهي و نسل بندي نيروي انساني دانشگاه نيز ضروري احساس مي شود. با توجه به هدف گذاري دانشگاه براي تبديل شدن به دانشگاه كارافرين، ميتوان گفت كه اين مهم بدون همراهي نيروي انساني به دست نخواهد آمد. ميزان سازگاري بين ذهنيت كاركنان (مولفه هاي هر نسل از كاركنان) با نسل بندي هدفگذاري شده دانشگاه موضوعي است كه نياز به مطالعه دانشگاهي دارد و ضرورت دارد تا چنين پژوهشي در دانشگاه خليج فارس انجام شود.
روششناسي: اين پژوهش از نظر هدف، در زمره ي پژوهش هاي كاربردي و از نظر گرداوري اطلاعات توصيفي-پيمايشي و از نوع همبستگي مي باشد، كه به صورت ميداني انجام گرفته است. جامعه آماري اين پژوهش اعضاي هيئت علمي و كاركنان دانشگاه خليج فارس مي باشد و نمونه گيري آماري به روش هدفمند و با استفاده از فرمول كوكران انتخاب خواهد شد. ابزار گردآوري داده ها نيز پرسشنامه و بررسي اسناد و مدارك مربوط به اطلاعات كاركنان و اعضاي هيئت علمي مي باشد. تعداد 200 پرسشنامه در اين پژوهش مورد تحليل قرار گرفته است. تجزيه و تحليل داده هاي جمع آوري شده نيز با كمك نرم افزار spss انجام گرفته است.
يافتهها و نتيجهگيري: نتايج اين پژوهش نشان مي دهد كه اعضاي هيئت علمي، دانشگاه خليج فارس را يك دانشگاه نسل دوم مي دانند. اين دانشگاه اكنون رسيدن به دانشگاه نسل سوم و يا كارآفرين را براي خود هدفگذاري نموده است. نتيجه بررسي ها در اين پژوهش حاكي از آن است كه غالب كاركنان دانشگاه خليج فارس در نسل سوم قرار دارند. در بخش ديگري از نتايج اين پژوهش، وضعيت نسل بندي كاركنان در دهه آينده مورد بررسي قرار گرفت. نتايج نشان مي دهد كه در دهه آينده، تصوير نسل بندي دانشگاه متنوع تر خواهد شد و نمايي چند نسلي به خود خواهد گرفت. راهبرد مواجهه با پديده چندنسلي در اين پژوهش بررسي شد و يك برنامه پيشنهادي براي اين موضوع ارائه شد.
|
|
Researchers
|
NafiseSadat Siyasinejad (Student) , Seyed Yaghoub Hosseini (Primary advisor) , Mani Arman (Advisor)
|