سید موسی گلستانه

هدف تحقیق حاضر مقایسه کمال گرایی و ابعاد آن در دختران و پسران نوجوان شهرستان بوشهر بود. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه نوجوانان دختر و پسر دبیرستانی شهر بوشهر بود که به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای 210 نفر از دانش آموزان دختر و پسر پایه های اول، دوم و سوم مورد مطالعه قرار گرفتند. در راستای تحقق اهداف تحقیق از دو پرسشنامه استفاده گردید. پرسشنامه کمال گرایی و پرسشنامه محقق ساخته. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع علی مقایسه ای است. برای تحلیل نتایج از تحلیل واریانس چندمتغیری استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد بین کمال گرایی و ابعاد آن در بین دختران و پسران تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که میانگین نمرات دختران در کمال گرایی و ابعاد تلاش برای کمال و واکنش منفی به کامل نبودن بالاتر از پسران است. همچنین نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که میانگین نمره پسران در فشار ادراک شده والدین بالاتر از دختران می باشد. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد بین کمال گرایی و ابعاد آن در بین دانش آموزان پایه های مختلف تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که میانگین نمرات دانش آموزان پایه اول در کمال گرایی و بعد واکنش منفی به کامل نبودن بالاتر از سایر پایه ها بود. بر اساس نتایج تحقیق کمال گرایی دختران بالاتر از پسران است و دانش آموزان پایه اول دبیرستان از کمال گرایی بالاتری برخوردار هستند.