|
عنوان
|
ارزشیابی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی در زندانها
|
|
نوع پژوهش
|
مقالات در نشریات
|
|
کلیدواژه‌ها
|
آموزش، مهارتهای زندگی، ارزشیابی اثربخشی، بهبود رفتار زندانیان
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: یکی از راههای افزایش کیفیت سلالات ت روانی- اجتماعی و کاهش تنشهای زندگی اجتماعی و
شلالای،ی کمک به افراد برای رشلالاد و گسلالاتر هارتهای ورد نیاز برای ایجاد یک زندگی ط،وب اسلالات هدف
پژوهش حاضر ارزیابی یزان اثربخشی آ وز هارتهای زندگی به زندانیان است
روششناسی : پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری دادهها توصیفی از نوع پیمایشی
ا ست جا عه آ اری پژوهش 06 نفر از زندانیان و 06 نفر از کارکنان) دیران ار شد و رؤ سای ادارات( اداره کل و
زندانهای بوشهر بودند که به پرسشنا ه ارزیابی اثربخشی آ وز هارتهای زندگی را که در یک بازه 2 ساله اجرا
شده بود پاسخ دادند به نظور تح،یل دادهها از آ ار توصیفی و آ ار استنباطی شا ل آز ون t تک نمونهای تح،یل
واریانس و آز ون t گروههای ستقل استفاده شد
یافتهها: یافتههای پژوهش نشلاان داد که آ وز هارتهای زندگی به زندانیان بر اسلاا دل پاتریک در ابعاد
03/ واکنش ثبت به هارتهای زندگی ) 874 t= 83/ ( افزایش دانش هارتهای زندگی ) 565 t= ( بهبود قاب،یت
00/ کاربسلالات هارتهای زندگی ) 766 t= 00/ ( و تحقق اهداف هارتهای زندگی ) 038 t= ( اثربخش بوده اسلالات
2/ همچنین بین دیدگاه کارکنان رد و زن در خصوص اثربخشی آ وز هارتهای زندگی به زندانیان ) 006 t= )
6/ تفاوت عنیدار بود ا ا به لحاظ وضعیت تأهل ) 300 t= ( تفاوت عنیدار نبود بر اسا نتایج تح،یل واریانس
2/ بین دیدگاه کارکنان در خ صوص اثربخ شی این آ وز ها به لحاظ یزان تح صیتت ) 350 F= ( تفاوت عنادار
6/ بود ا ا به لحاظ وضعیت استخدا ی ) 607 F= 6/ ( و سابقه کار ) 208 F= ( تفاوت عناداری شاهده نشد
نتیجهگیری: شلالارکت در دوره آ وز هارتهای زندگی به زندانیان در واکنش ثبت به هارتهای زندگی
افزایش دانش هارتهای زندگی بهبود قاب،یت کاربسلالات هارتهای زندگی درجهت کاهش رفتارهای نابهنجار و
پرخطر و تحقق اهداف هارتهای زندگی ؤثر بوده است
|
|
پژوهشگران
|
امیر فرخ نژاد (نفر اول)، رضا محمدی (نفر دوم)، اکبر خرسندی یامچی (نفر سوم)
|