سامانه پژوهشی دانشگاه خلیج فارس | فاطمه جوكار

	عنوان	مجله
1	اثر بخشی آموزش توان بخشی شناختی رایانه ای بر اجتناب شناختی و سوگیری شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری دختر و پسر شهر برازجان	رویکردی نو بر آموزش کودکان 2 (1404) 110-120

فاطمه جوکار