|
عنوان
|
جهانی شدن، تاثیر آن بر مفهوم کیفیت، شیوه های تعیین آن و روند توسعه دانشگاه ها
|
|
نوع پژوهش
|
مقالات در نشریات
|
|
کلیدواژه‌ها
|
جهانی شدن، امپریالیسم، آموزش عالی، کیفیت، تضمین کیفیت
|
|
چکیده
|
هف: هدف اصلی این مقاله بررسی جهانی شدن، تاثیر آن بر مفهوم کیفیت، شیوه های تعیین آن و روند توسعه دانشگاهها می باشد.
روش: روش بررسی این مقاله توصیفی- تحلیلی و اسنادی می باشد. بدین صوزت که با مطالعه منابع و مقالات مرتبط، متن مقالات به طور دقیق بررسی و تحلیل شده و ارتباط بین مفاهیم و متن به طور دقیق واکاووی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت و سپس تحلیل نهایی صورت گرفت.
نتیجه گیری: در این مقاله دو دیدگاه کاملاً متضاد در آموزش عالی بررسی و تحلیل شد، یکی دیدگاه سنتی مبتنی بر رشته های دانشگاهی و دیگری دیدگاه عملیاتی مبتنی بر کارآفرینی. بر اساس تحلیل یافته ها می توان نتیجه گرفت، مؤسسات آموزش عالی به منظور توسعه، بهبود، پاسخگویی و تضمین کیفیت برنامه های و فعالیتهای خود باید تلفیقی از دو رویکرد سنتی و رویکرد عملیاتی را باتوجه به شرایط بومی- محلی و بین المللی و همچنین الزامات نظام آموزش عالی به کار گیرند و از کارکردهای سنتی و بعضاً محلی فاصله گرفته و خود را با استانداردهای بهروز دانشگاههای ممتاز بین المللی همزمان نمایند.
|
|
پژوهشگران
|
امیر فرخ نژاد (نفر اول)
|