نام و نام خانوادگی نسیم قنبری شغل عضو هیئت علمی دانشگاه خلیج فارس / دانشکده ادبیات و علوم انسانی / گروه زبان و ادبیات انگلیسی تحصیلات دکترای تخصصی / آموزش زبان انگلیسی وبسایت — پست الکترونیک btghanbari [at] gmail [dot] com مقاله چاپشده مقاله ارائهشده طرح پژوهشی کتاب پایاننامه سخنرانی ابداع عنواندانشجواستاد راهنمااستاد مشاورتاریخ دفاع 1 دانش موضوعی در ارزیابی نگارش: تاثیر نوع متن مبدا بر محصول نهایی نوشتاری در ارزشیابی نگارش یکپارچه طیبه سلیمانی نسیم قنبری عباس عباسی 1405/02/23 2 بررسی تاثیر ارزشیابی پویای هیجان محور بر مهارت نوشتاری فراگیران ایرانی زبانانگلیسی به عنوان زبان خارجه در محیط های حضوری و برخط نگار نیاپور نسیم قنبری --- 1404/08/21 3 Emotional Intelligence and Rating Behaviors of Iranian EFL Writing Raters یاسمن افشاری نسیم قنبری --- 1403/07/14 4 Iranian EFL teachers’ perceptions of online education during the COVID-19 pandemic نگین اسدپور عباس عباسی --- 1403/07/14 5 Psychological Capital and Motivation of Afghan EFL Teachers’ and Their Perception of Online Teaching during the COVID-19 Pandemic حبیب الله سنگین نسیم قنبری --- 1402/11/30 6 Teachers’ and Students’ Perception of Digital Divide in the Afghanistan EFL Context During COVID-19 عبدالمصور آرین نسیم قنبری عباس عباسی 1402/11/17 7 Afghanistan EFL Teachers’ and Students' Views on Digital Literacy during COVID-19 Pandemic: Challenges and Prospects حبیب الرحمن راحل اصولی نسیم قنبری عباس عباسی 1402/11/15 8 Topical Knowledge in Writing assessment: Comparing independent vs integrated writing tasks خدیجه عاطفت فر نسیم قنبری عباس عباسی 1402/09/27 9 پیچیدگی، درستی و روانی متن نگارش در ارزشیابی یکپارچه در شرایط آنلاین و سنتی میان فراگیران زبان انگلیسی مرضیه کشاورز نسیم قنبری --- 1402/06/28 10 The effect of online teaching on the use and quality of counterarguments and rebuttals in EFL integrated argumentative writing زینب کعبی نسیم قنبری --- 1402/06/28 11 بررسی حافظه کاری در فعالیت نگارشِ مستقل در مقایسه با نگارشِ ترکیبی متاثر از دانش قبلی مرضیه رزمی نسیم قنبری فاطمه نعمتی 1401/12/15 12 شناسایی و رده بندی رفتارهای مصححین ایرانی نگارش انگلیسی بعنوان زبان خارجه نرجس خداپرست نسیم قنبری عباس عباسی 1401/12/10 13 بررسی تأثیر نوع تکلیف نگارش (یعنی تلفیقی در مقابل مستقل) بر سطح اضطراب دانشآموزان: یک مطالعه ترکیبی مریم عوض آقایی نسیم قنبری عباس عباسی 1401/08/30 14 بررسی مقایسه ای پیکربنیاد نشانگرهای مشارکت جویی خواننده در مقالات علمی آموزش زبان انگلیسی و مهندسی شیمی سید عقیل فاخری عباس عباسی نسیم قنبری 1401/06/28 15 Rater's Perception of Rating Components in Rating Scales and its Effect on the Process and Outcome of the Rating نسیم حیدری نسیم قنبری عباس عباسی 1400/11/30 16 The Effect of PowerPoint-Enhanced Teaching on Iranian EFL Learners` Oral Production مینا محمدیان عباس عباسی نسیم قنبری 1400/11/28 17 An Investigation of Iranian EFL Learners’ Mental Lexicon Organization through Lexical Access Strategies قنبریان زینب فاطمه نعمتی نسیم قنبری 1400/11/25 18 Investigating the Use of Vocabulary Learning Strategies among Afghan EFL Students (A Case Study of Badakhshan University) امیری وحیدالله عباس عباسی نسیم قنبری 1400/11/12 19 The Role of English Language Competency in International Opportunity Recognition and Exploitation in Pars Special Economic Energy Zone حسین اکباتانی نسیم قنبری رضا محمد کاظمی 1400/08/19 20 Writing Assessment Literacy: Iranian EFL Teachers’ Knowledge, Beliefs, and Practices زهره سهرابی شکفتی نسیم قنبری عباس عباسی 1400/06/31 21 بررسی استفاده از انگلیسی دریایی استاندارد: مطالعه موردی برج کنترل های بنادر استان بوشهر مرتضی آبادی محمدرضا شمس الدینی نسیم قنبری 1400/06/31 22 A Corpus-based Study of Linking Adverbials in Iranian EFL Articles and Those of the English Native Speakers طیبه گاوداری عباس عباسی نسیم قنبری 1400/06/30 23 The effect of argument structure complexity on language processing by Persian Learners of English with different proficiency levels سیده زهرا بدری فاطمه نعمتی نسیم قنبری 1399/11/30 24 برداشت ارزیاب از میزان بسندگی نگارش نویسنده و تاثیر آن بر چگونگی ارزشیابی آنها طناز دوکوهکی نسیم قنبری عباس عباسی 1397/06/31 25 مقایسه بین معیار معلمان و خودارزیابی دانش آموزان در ارزیابی متن محمدی راضیه نسیم قنبری عباس عباسی 1397/06/31 26 The Effect of Semantic-based Instruction on Processing English Nominal Compounds by Persian EFL Learners through Priming Semantic Relations فرزان فرید فاطمه نعمتی نسیم قنبری 1397/02/31 27 دیدگاه دانشجویان و اساتید زبان تخصصی رشته تغذیه نسبت به کتاب زبان تخصصی رشته تغذیه (مورد مطالعه :دانشگاه علوم پزشکی) توران مرضیه محمدرضا شمس الدینی نسیم قنبری 1396/11/30 28 The Impact of Linguistic Context and Cognate Status on Language Switch in Persian-English and English-Persian Bilinguals زارع زاده اقلیما فاطمه نعمتی نسیم قنبری 1396/11/15 29 بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجه در مدارس و آموزشگاههای شیراز نسبت به کتابهاب جدید التالیف پراسپکت و سطح ابتدایی تاپ ناچ الناز زارعی عباس عباسی نسیم قنبری 1395/06/31 30 ارزیابی تصویر ذهنی زبان دوم زبان آموزان ایرانی و استفاده آنها از فنون ارتباطی مرضیه حاجب نسیم قنبری محمدرضا شمس الدینی 1395/06/31 31 تاثیر بازخورد اصلاحی و توضیحات فرازبانی در نگارش انگلیسی بعنوان زبان خارجه در ایران گلیا محمدی نسیم قنبری عباس عباسی 1395/06/31 32 تحلیل مقایسه ای و در زمانی نشانه های فراگفتمان در چکیده و نتیجه گیری مقالات علمی روانشناسی نوشته شده توسط نویسندگان فارسی و انگلیسی سارا فرحناک عباس عباسی نسیم قنبری 1395/06/31 33 The Effect of Planning Time and Task Types on L2 Writer's Performance in Different Contexts of Elicitation سلیمان شاه محمدی فاطمه نعمتی نسیم قنبری 1395/04/09 34 EFL raters’ expertise and variability in essay rating behavior صاحب مستوفی نسیم قنبری فاطمه نعمتی 1395/02/29 35 تاثیر بازخورد شفاهی معلم بر انگیزه و دستاورد فراگیران زبان انگلیسی محمد حسین زارع عباس عباسی نسیم قنبری 1394/11/14 36 بررسی مشکلات نوشتاری فراگیران زبان انگلیسی ایران در انشای استدلالی مریم مهاجری نسیم قنبری عباس عباسی 1394/06/29 37 تاثیر استراتژیهای گفتمان وندایک بر مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی فاطمه رسولی کشکولی نسیم قنبری عباس عباسی 1394/06/29